Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog główny
(5)
Forma i typ
Artykuły
(5)
Autor
Bożek Adam
(1)
Fengler Leokadia
(1)
Niemierko Bolesław
(1)
Rongińska Tatiana
(1)
Stróżyński Klemens
(1)
Rok wydania
2000 - 2009
(5)
Kraj wydania
Polska
(5)
Język
polski
(5)
Temat
Dzieci - prawa
(1)
Konwencja Praw Dziecka
(1)
Nauczanie - efektywność
(1)
Nauczyciel - zawód
(1)
Ocena szkolna - zewnętrzny system oceniania
(1)
Pokaż więcej ...
Szkoła - jakość pracy
(1)
Uczeń - osiągnięcia szkolne
(1)
Pokaż mniej ...
5 wyników Filtruj
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Zadania i struktura zewnętrznego systemu oceniania / Adam Bożek. // W: Pomiar edukacyjny jako kompetencje pedagogiczne. Materiały z konferencji naukowej zorganizowanej przez Instytut Pedagogiki US / Pod red. Kazimierza Wenty. - Szczecin: Uniwersytet Szczeciński, 2001. - S. 75 - 81.
Autor
Bożek Adam.
Forma i typ
Artykuły
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
System ewaluacji osiągnięć uczniów jako narzędzie oddziaływania wychowawczego / Klemens Stróżyński. // W: Pomiar edukacyjny jako kompetencje pedagogiczne. Materiały z konferencji naukowej zorganizowanej przez Instytut Pedagogiki US / Pod red. Kazimierza Wenty. - Szczecin: Uniwersytet Szczeciński, 2001. - S. 287 - 297.
Forma i typ
Artykuły
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Źródła i przejawy wypalenia psychicznego w zawodzie nauczycielskim / Tatiana Rongińska. // W: Pomiar edukacyjny jako kompetencje pedagogiczne. Materiały z konferencji naukowej zorganizowanej przez Instytut Pedagogiki US / Pod red. Kazimierza Wenty. - Szczecin: Uniwersytet Szczeciński, 2001. - S. 165 - 173.
Forma i typ
Artykuły
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Jak utworzyć sieć ośrodków diagnozy osiągnięć szkół podstawowych i średnich / Bolesław Niemierko. // W: Pomiar edukacyjny jako kompetencje pedagogiczne. Materiały z konferencji naukowej zorganizowanej przez Instytut Pedagogiki US / Pod red. Kazimierza Wenty. - Szczecin: Uniwersytet Szczeciński, 2001. - S. 61 - 73.
Forma i typ
Artykuły
Brak okładki
Artykuł
W koszyku
Działania nauczyciela przybliżające uczniom treść i sens Konwencji o Prawach Dziecka / Leokadia Fengler. // W: Pomiar edukacyjny jako kompetencje pedagogiczne. Materiały z konferencji naukowej zorganizowanej przez Instytut Pedagogiki US / Pod red. Kazimierza Wenty. - Szczecin: Uniwersytet Szczeciński, 2001. - S. 445 - 449.
Forma i typ
Artykuły
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej